jueves, abril 11, 2013

¡Bienvenido 2013!

Este año trabajaremos desde la Biblioteca con el Proyecto Escuela "La inclusión, la paz y los derechos humanos". También continuamos con el proyecto "De mayor a menor" que comenzamos en abril, con las abuelas que nos leen hermosas historias para disfrutar y compartir.

Algunos proyectos articulados con Grados son:


1ºA y lºB  “ Nuestros padrinos nos leen”( 7º lee a 1º), segundo cuatrimestre del año comparten ambos grados lecturas en bibliotecas referidas a valores y derechos.

1ºA El juego y la palabra: Recorrido literario de Gustavo Roldan. Elaboración de un memo-test con imágenes de animales que aparecen en los cuentos.

2ºA “Compartiendo historias conocemos nuestros derechos” Recorridos literarios con historias referidas a valores, por ejemplo El libro de los cerdos, La bruja Winnie, Los tres astronautas, Cuento con vos etc.

3ºAy 3º B  El insoportable aprende a convivir de Ricardo Mariño,” El caballo que no sabia relinchar” de Gambaro , Un elefante ocupa mucho espacio de Bornermann, Cuando San Pedro viajo en tren de Bodoc.

4ºA y 4ºB Ciencias Sociales “Belgrano y  los tiempos de la independencia”.

4ºy5ºA “ De que hablamos cuando hablamos de derechos” Investigación sobre derechos humanos y del consumidor utilizaremos material bibliográfico referidos a la temática(Valores para vivir de UNICEF, colección de entender y participar, colección de valores de revista Genios etc.).

6ºA y7ºA  La inmigración en nuestro país relacionándola con los derechos humanos.
El tango como expresión humana.

6ºA y7ºA Entre aventuras y aventureros conocemos nuestros derechos.

6ºA Lee Las brujas y Frin.

7ºA Lee  Rafaela y Los ojos del perro siberiano.

7ºB Ana Frank, Un elefante ocupa mucho espacio.